Onderwijs nieuws en archief

De noodzaak van verandering

Modeonderwijs moet veranderen. Nu we de Covid-19 pandemie stap voor stap te boven komen, zal een veel flexibelere, multidisciplinaire, omnichannel-benadering nodig zijn, die beter aansluit bij de verschuivingen in de sector, vooral waar het digitale hulpmiddelen en toegangelijkheid betreft. Onderwijsinstellingen zullen hun lesinhoud en -aanbod...

21 jan. 2022

Podcast

Podcast: De noodzaak van verandering

In deze aflevering, “The Need for Change” als onderdeel van de serie “The Future of Fashion Education”, vatten we de belangrijkste kwesties samen die spelen tussen mode industrie en mode opleidingen. En we belichten mogelijkheden voor verandering die kunnen helpen om werknemers in een snel veranderende branche te ondersteunen.

21 jan. 2022

Business

Omni-Channel Leren

Net zoals de detailhandel zich heeft moeten ontwikkelen om te voldoen aan de eisen van winkelen via fysieke en digitale kanalen, wordt ook het onderwijs gedwongen te veranderen. Hedendaagse studenten eisen nieuwe manieren van leren, zowel wat betreft inhoud als de manier waarop de lesstof wordt overgebracht. Hierbij wordt de media als voorbeeld...

14 jan. 2022

Podcast

Podcast: Omni-Channel Leren

In deze aflevering "Omni-Channel Learning", die deel uitmaakt van de serie "The Future of Fashion Education", bekijken we hoe het onderwijs meerdere modaliteiten moet inzetten als onderdeel van een bredere strategie die de student in het middelpunt van het leerproces plaatst.

14 jan. 2022

Business

Explosieve groei van ‘masters’ in de mode

In een recent artikel in New York Magazine stelde auteur William Deresiewicz: "Voor onderwijsinstellingen zijn master programma’s melkkoeien, omdat hun studenten veel minder financiële steun krijgen dan studenten in het reguliere hoger onderwijs. Voor studenten beantwoordt de masteropleiding aan een specifieke behoefte: Amerikaanse werknemers...

7 jan. 2022

Podcast

Podcast: Explosieve groei van ‘masters’ in de mode

In deze aflevering, "The Rush to Offer Graduate Programs" in de serie "The Future of Fashion Education", bespreken we hoe veel universiteiten zich hebben gehaast om hun "merknaam" te gebruiken om nieuwe graduate programma's aan te bieden, maar vaak zonder goede planning of integratie met de behoeften van de industrie.

7 jan. 2022

Fashion Featured

Modeontwerp onderwijs belangrijk voor de metaverse

In 1964 voorspelde Arthur C Clarke, wetenschapschrijver en futurist, "de uitvinding die een einde maakt aan alle uitvindingen". Hij noemde "de replicator", een dupliceermachine om op elk moment kopieën van wat dan ook te maken: "Geconfronteerd met een dergelijk apparaat zal de maatschappij waarschijnlijk wegzinken in een soort gulzige barbarij,...

4 jan. 2022

Business

Hoger onderwijs vertrouwt op Azië

In de VS werd de zogenaamde ‘GI Bill’ aangenomen om veteranen van de Tweede Wereldoorlog te helpen terug te keren naar het burgerleven. Een van de belangrijkste onderdelen van deze wet was om militairen toegang te geven tot een betaalbare hogere (beroeps) opleiding. Dit had tot gevolg dat het aantal mensen met een hoger diploma vanaf de jaren...

17 dec. 2021

Podcast

Podcast: Hoger onderwijs vertrouwt op Azië

In deze aflevering, "Higher Ed Relies on Asia", onderdeel van de serie "The Future of Fashion Education", onderzoeken we de relatie en afhankelijkheid tussen Amerikaanse en Europese academische instellingen en Aziatische studenten, nu westerse landen hun binnenlandse studentenpopulatie zien teruglopen.

17 dec. 2021

Business

De schaduwkant van stages in de modebranche

Door de gespecialiseerde aard van de detailhandel en de mode, is opleiding on the job altijd een integraal onderdeel van de sector geweest. In sommige gevallen was deze opleiding informeel, met name in familiebedrijven, maar zij was ook formeel in de vorm van leercontracten, waarbij jonge mensen werden aangenomen om een vak te leren in een...

10 dec. 2021

Podcast

Podcast: De schaduwkant van stages in de modebranche

In deze aflevering, 'The Shadow Industry of Internships' - onderdeel van de serie ‘The Future of Fashion Education’ - bespreekt Joshua Williams de complexiteit van stages en hoe ze de economisch bevoordeelden verder bevoordelen en een onbetaalde of laagbetaalde werkcultuur in de modebranche in stand houden.

10 dec. 2021

Business

Het overbruggen van de kenniskloof

Mode als academische discipline is relatief nieuw. Dat wil niet zeggen dat er niet al geruime tijd onderzoek wordt gedaan naar het snijvlak tussen kleding en economie, kleding en psychologie of kleding en cultuur - om een paar voorbeelden te noemen - maar eerder dat het nog niet serieus wordt genomen als zelfstandige discipline. Echter, met de...

3 dec. 2021